A BANALIDADE DO MAL E A EDUCAÇÃO MORAL
CONTRIBUIÇÕES ARENDTIANAS
Palavras-chave:
Banalidade, Educação moral, ValoresResumo
Este trabalho tem por objetivo reconhecer a importância do pensamento na construção de um ambiente saudável para a educação moral e, compreender a relação entre o pensamento e o juízo na tomada de decisões. A metodologia utilizada foi a revisão de vários artigos e obras do Google académico, Lillac, Scielo sobre a temática, da autora em referência. Concluiu-se que apesar de a atividade do pensamento lidar com o invisível e ser fora da ordem, talvez ela seja a possibilidade de favorecer um ambiente que nos proteja da banalidade do mal; talvez seja a possibilidade de construção de um ambiente desfavorável para as intolerâncias assassinas de tempos tão sombrios. Educar na perspectiva do pensamento, então, seria despertar a si mesmo e os outros do sono de irreflexão, abortando nossas opiniões vazias e irrefletidas. Educar para o pensamento seria uma atitude consciente de abrir nossas janelas conceituais para o vento do pensamento.
Referências
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