O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA SOCIEDADE

O LÚDICO COMO INSTRUMENTO MEDIADOR DE ENSINO

Autores

  • Paulo Rogerio Silva de Paiva Junior
  • Aline Soares Magalhães
  • Carina Rodrigues de Oliveira

Palavras-chave:

Educação ambiental, Ludicidade, Crise ambiental, Engajamento educacional, Métodos de ensino

Resumo

A urgência da crise ambiental global requer soluções educacionais que inspirem e mobilizem ação efetiva. Este artigo examina a Educação Ambiental (EA) enriquecida por métodos lúdicos como uma estratégia eficaz para engajar públicos de todas as idades. Através de uma revisão sistemática, avaliamos como jogos, brincadeiras e outras atividades práticas podem transformar o ensino de conceitos ambientais, tornando-os acessíveis e aplicáveis na vida cotidiana. Os resultados sugerem que a ludicidade não apenas captura o interesse dos alunos, mas também facilita a internalização de comportamentos sustentáveis.

Referências

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Publicado

2026-10-09

Como Citar

Junior, P. R. S. de P., Magalhães, A. S., & Oliveira, C. R. de. (2026). O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA SOCIEDADE: O LÚDICO COMO INSTRUMENTO MEDIADOR DE ENSINO. Revista Eletrônica Saberes Múltiplos, 17, p. 11 – 18. Recuperado de https://revistas.unig.br/index.php/resm/article/view/210

Edição

Seção

Artigos