EDUCAÇÃO PARA A REFLEXÃO
A BUSCA PELO CONHECIMENTO POR KANT
Palavras-chave:
Pedagogia tradicional, Filosofia, Pedagogia transformadora, Immanuel Kant, Filosofia da educaçãoResumo
A educação está em constante evolução e o seu progresso, em parte, vem da reflexão sobre suas práticas, métodos e estratégias de aprendizagem. Sua reflexão evolutiva se baseia pela fuga da pedagogia tradicional para a pedagogia transformadora. A educação é uma área plural do conhecimento sendo influenciada pela saúde, pela sociologia, pela antropologia e pela filosofia. Immanuel Kant é um dos pensadores mais importantes da filosofia tendo como os seus principais fundamentos o conhecimento da ciência, da razão, da moral e também da educação. O objetivo do presente trabalho foi dialogar sobre a visão transformadora no processo educativo por Kant. Kant acreditava que o ser humano somente poderia avançar no conhecimento se superasse a sua menoridade, adquirindo cunhos de autonomia e reflexão sobre a vida. Acreditava que somente com a educação, o ser humano poderia se desvencilhar da sua menoridade alcançando sua maioridade como cidadão. As ideias de Kant alinham-se com a educação transformadora em prol de um indivíduo reflexivo, crítico, autônomo e consciente de si e do mundo.
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