O ENREDO MÚSICA-EDUCAÇÃO
Palavras-chave:
Música-Educação, Legislação, Discursos, Essencialista, ContextualistaResumo
O presente trabalho busca incentivar a reflexão e o debate sobre educação musical, colaborando, assim, para que voltemos o olhar para o compromisso da educação musical com uma educação básica e com a democratização do acesso à cultura. E tudo isso, pensando o espaço escolar nos dias atuais com a recente sanção da lei nº 13.278, de 02 de maio de 2016, que trata do ensino obrigatório das artes visuais, da dança, da música e do teatro. Serão discutidos neste texto os discursos essencialistas (intrínsecos) e contextualistas (extrínsecos), através de filósofos e músico-educadores, buscando promover questionamentos a respeito da inclusão da música no âmbito escolar.
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