DISLEXIA EXISTE?
A DESMISTIFICAÇÃO DE UMA PATOLOGIA INEXISTENTE
Palavras-chave:
Dislexia, Diagnóstico, Patologia, Discente, DocenteResumo
O presente trabalho busca problematizar a questão da dislexia e outras premissas difundidas no âmbito escolar, que a todo o momento são centro de discussões e polêmicas, uma vez que ainda se torna necessário desmistificar o conceito de dislexia. Trazendo a forma de pesquisa bibliográfica, traçam-se considerações significativas a partir de estudos realizados nas leituras de Machado (2010), Moysés (2010), Rubino (2010), Blasi (2006), Massi e Santana (2011) e Strauss (2010). Relacionando estes autores ao contexto atual do termo dislexia, começamos a pensar e fomentar uma opinião diante ao assunto em debate. Essas reflexões teóricas abordadas a seguir trazem uma nova maneira de compreender e relacionar o processo da educação inclusiva.
Referências
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