O PROCESSO AVALIATIVO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
SUA IMPORTÂNCIA PARA A APRENDIZAGEM ACADÊMICA
Palavras-chave:
Avaliação Formativa, Ensino-aprendizagem, Ensino SuperiorResumo
A avaliação educacional é parte integrante do processo ensino-aprendizagem em todos os níveis de ensino. Nesse sentido este artigo tem por objetivo apresentar a avaliação como instrumento de trabalho capaz de diagnosticar as deficiências no processo de ensino-aprendizagem, definir os aspectos positivos e negativos da avaliação no ensino superior e demonstrar a importância dos aspectos positivos da avaliação para o professor e para o aluno. Considerando a sua importância e os objetivos nos quais devem se apoiar os educadores, principalmente de instituições de Ensino Superior, para avaliarem de maneira a promover resultados positivos, apresenta-se uma pesquisa bibliográfica de base qualitativa, considerando as contribuições de teóricos cujas obras são pertinentes ao foco deste estudo que descreve o sucesso do aluno e do professor quando juntos discutem e estabelecem objetivos a serem alcançados no processo avaliativo.
Referências
A avaliação educacional é parte integrante do processo ensino-aprendizagem em todos os níveis de ensino. Nesse sentido este artigo tem por objetivo apresentar a avaliação como instrumento de trabalho capaz de diagnosticar as deficiências no processo de ensino-aprendizagem, definir os aspectos positivos e negativos da avaliação no ensino superior e demonstrar a importância dos aspectos positivos da avaliação para o professor e para o aluno. Considerando a sua importância e os objetivos nos quais devem se apoiar os educadores, principalmente de instituições de Ensino Superior, para avaliarem de maneira a promover resultados positivos, apresenta-se uma pesquisa bibliográfica de base qualitativa, considerando as contribuições de teóricos cujas obras são pertinentes ao foco deste estudo que descreve o sucesso do aluno e do professor quando juntos discutem e estabelecem objetivos a serem alcançados no processo avaliativo.
