O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E AS LINGUAGENS NO CIBERESPAÇO
REFLEXÕES E POSSIBILIDADES
Palavras-chave:
Tecnologias na educação, Projetos de ensino, Formação integralResumo
Este artigo problematiza o papel do ensino de Língua Portuguesa por uma perspectiva atual em que as novas tecnologias e as linguagens da internet possam colaborar para uma ressignificação do ensino. A proposta é a de pensar sentido de se ensinar língua materna na escola em tempos de tecnologia avançada em que muitas escolas ainda se prendem ao trabalho do ensino normativo. Embora a discussão e a proposta que trazemos sejam de aulas de Língua Portuguesa, acreditamos que o material traga reflexões sobre o uso das novas tecnologias de informação e comunicação que possam feitas em quaisquer disciplinas do currículo escolar. Entendemos como rico o diálogo entre diferentes áreas do ensino que possibilitem melhor compreender os professores têm pensado tal aproximação do que diz respeito às atividades escolares ligadas à vida e as realidades sociais dos estudantes, principalmente no que diz respeito ao uso das novas tecnologias.
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