A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)
UM RECORTE DO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA – M.G
Palavras-chave:
Formação de Professores, Educação de SurdosResumo
O presente estudo, realizado entre junho e julho de 2015, refletiu sobre a formação docente ouvinte para o ensino de Libras como segunda língua (L2) para alunos ouvintes das escolas da Rede Municipal de Juiz de Fora. No atual momento de formação destes docentes no referido município, utilizamos de uma revisão bibliográfica sobre formação de professores de Libras, como por exemplo, Cerny et.al (2009); Machado e Lírio (2011); Damázio (2007), e uma pesquisa nos sites das Instituições de ensino Superior (IES) do município que oferecem cursos de Licenciatura (Facsum, Granbery, CES, UFJF, Universo), averiguamos à inclusão ou não da disciplina de Libras no currículo das licenciaturas e também da formação específica (Letras Libras), ou não, destes profissionais.
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