FORA DA SALA DE AULA

DISCUSSÕES EDUCATIVAS NO ESPAÇO COLETIVO EXTENSIONISTA UNIVERSITÁRIO – EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL

Autores

  • Marcio Bernardino Sirino
  • Arthur Vianna Ferreira

Palavras-chave:

Educação Social, Pedagogia Social, Educação Integral

Resumo

Este trabalho tem como objetivo partilhar as discussões oportunizadas até o presente momento no grupo de Estudos “Fora da sala de aula” pertencente ao Projeto de Extensão “Fora da Sala de aula: Formações, representações e práticas educativas não escolares e atividades extracurriculares registrado no SR3 da UERJ e realizado na Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo – RJ. A partir da compreensão de que “toda relação social é uma relação pedagógica” de Hans-Uwe Otto, o grupo oportuniza espaços de diálogo, estudo e troca de experiências visando ampliar a experiência de muitos educadores sociais, professores e graduandos de licenciatura sobre a concepção de educação não escolar, sua didática, seus contextos e demandas próprias, auxiliando assim a construção do campo teórico em construção no Brasil, a Pedagogia Social. A participação nesta construção possibilita aos educadores em formação, inicial e continuada, a melhorarem as suas práticas socioeducativas e utilizarem a educação social como ferramenta de intervenção política e histórica na sociedade brasileira, principalmente, na região metropolitana do Rio de Janeiro.

Referências

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Publicado

2026-10-17

Como Citar

Sirino, M. B., & Ferreira, A. V. (2026). FORA DA SALA DE AULA: DISCUSSÕES EDUCATIVAS NO ESPAÇO COLETIVO EXTENSIONISTA UNIVERSITÁRIO – EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL. Revista Eletrônica Saberes Múltiplos, 4, p. 115–124. Recuperado de https://revistas.unig.br/index.php/resm/article/view/390

Edição

Seção

Artigos