POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA E PEDAGOGIA SOCIAL

DA VIOLÊNCIA DAS CIDADES OLÍMPICAS ÀS PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS SOLIDÁRIAS

Autores

  • Arthur Vianna Ferreira
  • Lara Cristina Veiga Bernardo

Palavras-chave:

População em situação de rua, Jogos Olímpicos de 2016, Cidades Urbanas, Pedagogia Social

Resumo

Este artigo tem como objetivo relatar o tratamento dado a população em situação de rua nas cidades do Rio de Janeiro e Niterói em decorrência a preparação dos jogos Olímpicos que aconteceram na cidade do Rio no mês de agosto de 2016. Para tal, é feita na primeira parte uma abordagem histórica e sociológica sobre a situação da população de rua nos centros urbanos e o desenvolvimento do Rio de Janeiro; a segunda parte relata especificamente da forma como a população de rua foi tratada no preparo dos jogos, para isto foram utilizadas publicações de jornais e artigos assim como entrevistas feitas com a população; por fim, a propõem-se a temática da Pedagogia Social como sugestão de alternativa para um trabalho com a população, utilizando as práticas educativas no lugar de violência e exclusão.

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Publicado

2026-10-17

Como Citar

Ferreira, A. V., & Bernardo, L. C. V. (2026). POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA E PEDAGOGIA SOCIAL: DA VIOLÊNCIA DAS CIDADES OLÍMPICAS ÀS PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS SOLIDÁRIAS. Revista Eletrônica Saberes Múltiplos, 4, p. 135–150. Recuperado de https://revistas.unig.br/index.php/resm/article/view/392

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Artigos