ENSINANDO COMUTATIVIDADE E ASSOCIATIVIDADE DA ADIÇÃO UTILIZANDO O JOGO TRIÂNGULO NUMÉRICO

Autores

  • Ramina Samoa Silva Camargo
  • Perseu Andrade Farias

Palavras-chave:

Ensino, Comutatividade, Jogo, Triângulo Numérico

Resumo

O ensino da matemática precisa ser estimulado para que os discentes consigam assimilar a comutatividade e associatividade da adição de algumas sequências numéricas de maneira lúdica. Com a finalidade de dar suporte ao ensino de matemática, diversos jogos têm sido utilizados pelos educadores a fim de proporcionar entendimento. Neste trabalho é apresentado o jogo Triângulo Numérico em que além de proporcionar entendimento do conteúdo, auxilia no raciocínio lógico de modo divertido. Como resultado foi possível observar que o jogo é de fácil entendimento e alcança objetivo que é proposto.

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Publicado

2026-10-18

Como Citar

Camargo, R. S. S., & Farias, P. A. (2026). ENSINANDO COMUTATIVIDADE E ASSOCIATIVIDADE DA ADIÇÃO UTILIZANDO O JOGO TRIÂNGULO NUMÉRICO. Revista Eletrônica Saberes Múltiplos, 6, p. 123–135. Recuperado de https://revistas.unig.br/index.php/resm/article/view/424

Edição

Seção

Artigos