SOARES, Miria Raquel da Silva; SILVA, Fabiane Ferreira da. PRÁTICAS DE ENSINO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL ALIADAS ÀS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA. Revista Eletrônica Saberes Múltiplos, [S. l.], v. 11, p. p. 20–33, 2026. Disponível em: https://revistas.unig.br/index.php/resm/article/view/257. Acesso em: 23 out. 2026.