CAMPOS, Lucas. DESAFIOS E REPRESENTATIVIDADE: UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA DO BRASIL. Revista Eletrônica Saberes Múltiplos, [S. l.], v. 8, p. 190–197, 2026. Disponível em: https://revistas.unig.br/index.php/resm/article/view/484. Acesso em: 23 out. 2026.