Soares MR da S, Silva FF da. PRÁTICAS DE ENSINO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL ALIADAS ÀS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA. RESM [Internet]. 10º de outubro de 2026 [citado 22º de outubro de 2026];11:p. 20-33. Disponível em: https://revistas.unig.br/index.php/resm/article/view/257